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服務(wù)于職教翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的設(shè)計(jì)與實(shí)施

發(fā)布時(shí)間:2017-07-26 22:30

  本文關(guān)鍵詞:服務(wù)于職教翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的設(shè)計(jì)與實(shí)施


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【摘要】:翻轉(zhuǎn)課堂是把傳統(tǒng)教學(xué)中課堂內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反轉(zhuǎn),是一種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與師生面對(duì)面學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合學(xué)習(xí)模式。翻轉(zhuǎn)課堂改變了傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)流程,創(chuàng)新了教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間為翻轉(zhuǎn)課堂教的實(shí)施提供了方便靈活的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),本文就如何設(shè)計(jì)和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間服務(wù)于翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行探討和實(shí)踐。
【作者單位】: 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州旅游商貿(mào)分院;
【關(guān)鍵詞】翻轉(zhuǎn)課堂 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間 教學(xué)模式 職業(yè)教育
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 1背景目前,國(guó)家對(duì)利用信息技術(shù)促進(jìn)教育教學(xué)變革非常重視,對(duì)信息技術(shù)引領(lǐng)教學(xué)理念革新、促進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新充滿關(guān)注和期待,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出通過構(gòu)建教育信息化體系促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法的現(xiàn)代化。教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-20

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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3 吳永和;管玨琪;余云濤;吳砥;蔣東興;祝智庭;;“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究[J];信息技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)化;2014年06期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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8 焦建利;鐘洪蕊;;技術(shù)—教學(xué)法—內(nèi)容知識(shí)(TPACK)研究議題及其進(jìn)展[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2010年01期

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10 黃伯平;趙蔚;余延冬;;自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)參考模型比較分析研究[J];中國(guó)電化教育;2009年08期

【相似文獻(xiàn)】

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7 乜勇;姜婷婷;;基于電子書包的個(gè)性化學(xué)習(xí)空間的探索[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2013年03期

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9 程守田;;實(shí)施教育信息化“三通工程”,實(shí)現(xiàn)教育水平跨越式提升——快速實(shí)現(xiàn)革命老區(qū)臨沭全縣師生“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”[J];中國(guó)教育信息化;2013年01期

10 楊俊鋒;黃榮懷;劉斌;;國(guó)外學(xué)習(xí)空間研究述評(píng)[J];中國(guó)電化教育;2013年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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3 江濤;錢旭;;基于有向超圖的最優(yōu)學(xué)習(xí)空間[A];中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)第九屆青年學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2007年

4 李應(yīng)明;;英語教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第2卷)[C];2010年

5 黃屹慧;;語文老師,你會(huì)“加、減、乘、除”嗎?[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2005年小學(xué)語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

6 何春華;;基礎(chǔ)護(hù)理的主動(dòng)性教學(xué)法[A];全國(guó)護(hù)理行理管理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2002年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 山西省教育廳副廳長(zhǎng) 張卓玉;盡一切可能拓展學(xué)習(xí)空間[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

3 記者 章仙蹤 李倫娥 通訊員 廖鎮(zhèn)卿 劉茜;湖南職業(yè)院校推廣空間教學(xué)[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

4 ;新干線,,讓湖南職教精彩無限[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

5 記者 張惠娟;國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)開通[N];人民政協(xié)報(bào);2012年

6 記者 路熙娜;新區(qū)小學(xué)試點(diǎn)“智慧校園”[N];濱海時(shí)報(bào);2014年

7 本報(bào)記者 李見新 通訊員 周歡歡;教與學(xué)發(fā)生新變革[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

8 本報(bào)記者 劉華蓉 王強(qiáng);學(xué)校建筑如何滿足教育需求?[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

9 本報(bào)記者魏海政;農(nóng)村師生“云平臺(tái)”上共享優(yōu)質(zhì)資源[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

10 易希平 劉洪宇 唐春霞;推進(jìn)空間融入教學(xué)過程[N];湖南日?qǐng)?bào);2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 胡娟娟;多屏學(xué)習(xí)空間的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2012年

2 張?zhí)锪?圖書館學(xué)習(xí)空間的設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2011年

3 陳巧云;高等院校高效率學(xué)習(xí)空間的設(shè)計(jì)研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2014年

4 劉婕;廣州地區(qū)大學(xué)校園戶外學(xué)習(xí)空間的布局與設(shè)計(jì)研究[D];廣州大學(xué);2013年

5 武彥嬌;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)空間的應(yīng)用與研究[D];河北師范大學(xué);2014年

6 郝倩;普適學(xué)習(xí)空間中情境建模及推理研究[D];大連理工大學(xué);2011年



本文編號(hào):578695

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