發(fā)布時間：2017-07-27 00:23

  本文關(guān)鍵詞：“微課”與“翻轉(zhuǎn)課堂”應(yīng)用于生物化學(xué)教學(xué)的初步探析

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【摘要】：生物化學(xué)作為生物學(xué)中發(fā)展最快的一門前沿學(xué)科,在生命科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域具有舉足輕重的作用。因其內(nèi)容廣泛、知識點零散、概念抽象復(fù)雜,為教育教學(xué)工作帶來了較大的壓力。生物化學(xué)教學(xué)一直所面臨的重大問題是如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和最大程度地提高課堂質(zhì)量。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及,"微課"和"翻轉(zhuǎn)課堂"的教學(xué)理念應(yīng)運而生,并逐漸成為學(xué)者關(guān)注的熱點。結(jié)合生物化學(xué)課程自身特點以及對"微課"和"翻轉(zhuǎn)課堂"的認(rèn)識,探究將"微課"與"翻轉(zhuǎn)課堂"引入生物化學(xué)課堂教學(xué)的可行性和必要性,以及將它們應(yīng)用到教學(xué)實踐中的具體方案。
【作者單位】： 首都醫(yī)科大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 生物化學(xué) 教學(xué)方法 微課 翻轉(zhuǎn)課堂
【分類號】：G434;Q5-4
【正文快照】： 生物化學(xué)(biochemistry)自19世紀(jì)末20世紀(jì)初發(fā)展為獨立的學(xué)科以來,已成為當(dāng)今生物學(xué)中最重要的一門分支學(xué)科,其理論知識及相關(guān)技術(shù)涉及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的各個領(lǐng)域,是從事基礎(chǔ)科研工作的重要工具。在生物化學(xué)教學(xué)中經(jīng)常遇到的問題是學(xué)生對知識點掌握不深入,對一些抽象的問題

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本文編號：579075