發(fā)布時間：2017-07-20 19:29

  本文關(guān)鍵詞：從無線電廣播到虛擬大學(xué):美國遠(yuǎn)程教育歷史親歷者的反思

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【摘要】：目前因特網(wǎng)通信技術(shù)被應(yīng)用于各層次的教育中,因此有必要了解過去教育領(lǐng)域引進(jìn)其他技術(shù)的情況,尤其是教師、管理者和決策者對技術(shù)應(yīng)用的態(tài)度。過去半個世紀(jì),美國遠(yuǎn)程教育有諸多重要創(chuàng)新之舉,其中最為重要的創(chuàng)新涵蓋三個方面:在教學(xué)法領(lǐng)域,威斯康星大學(xué)首創(chuàng)課程組機(jī)制,把課程組作為教學(xué)的系統(tǒng)論方法的一個組成部分,而賓夕法尼亞州立大學(xué)則在20世紀(jì)九十年代初開展了交互式在線教學(xué);在理論領(lǐng)域,把遠(yuǎn)程教育當(dāng)成一種教學(xué)法現(xiàn)象研究,提出交互距離理論;在組織領(lǐng)域,加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育在傳統(tǒng)雙軌模式大學(xué)的地位,發(fā)展校際合作和聯(lián)合體,出現(xiàn)獨(dú)立的、通常也是營利性的單軌模式大學(xué),以及最近提出的不依托某一所具體學(xué)校的虛擬大學(xué)系統(tǒng)這個理念。誕生于20世紀(jì)七十年代的理論是實證研究的基礎(chǔ),促進(jìn)實證研究的發(fā)展、遠(yuǎn)程教育工作者的專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)以及學(xué)術(shù)期刊和其他文獻(xiàn)的增長。所有這些都是奠定現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育極其重要的發(fā)展的基礎(chǔ),無論是教育研究者還是決策者和管理者都應(yīng)該研究這些創(chuàng)新成果。
【作者單位】： 廣東省汕頭廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 歷史 穆爾 魏德邁 賓夕法尼亞州立大學(xué) 交互距離 虛擬大學(xué)
【分類號】：G434
【正文快照】： 導(dǎo)讀:邁克爾·格雷厄姆·穆爾(Michael Grahame Moore)教授在中國遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域家喻戶曉,他的很多研究成果對于中國遠(yuǎn)程教育的理論研究和實踐同樣具有指導(dǎo)意義,為學(xué)界所廣泛引用。穆爾教授雖然已經(jīng)從賓夕法尼亞州立大學(xué)杰出教育學(xué)教授(Distinguished Professor of Education)

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本文編號：569676