本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生疏離感現(xiàn)狀分析

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【摘要】：本研究采用獨立樣本t檢驗,分析了大學(xué)生疏離感現(xiàn)狀,結(jié)論為:一是大學(xué)生疏離感的發(fā)生率較高;二是男性大學(xué)生的疏離感顯著高于女性大學(xué)生;三是非學(xué)生干部大學(xué)生其疏離感程度顯著高于學(xué)生干部的疏離感;四是母親文化為小學(xué)的大學(xué)生其疏離感水平最高,母親文化為大學(xué)的大學(xué)生其疏離感水平最低,且這二者差異顯著。
【作者單位】： 燕山大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 疏離感 大學(xué)生 t 檢驗 母親文化
【分類號】：G444
【正文快照】： 一、問題的提出疏離感指的是社會成員心理上的無力、疏遠、冷漠感,強調(diào)的是個體主觀上的心理感受和體驗。社會成員的這種心理感受來源于家庭和社會。Erikson將人生歷程分為八個階段,大學(xué)生可歸為成年早期階段,發(fā)展任務(wù)是獲得親密感以避免孤獨感。典型的心理表現(xiàn)是內(nèi)心矛盾、抱

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3 許們們

本文編號：515757