本文關(guān)鍵詞：河谷型城市教育設(shè)施空間分布公平性研究——以蘭州市中學(xué)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以蘭州市街道內(nèi)居民點為基本研究單元,借助GIS網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù),通過構(gòu)建空間分布公平指數(shù)模型,探尋蘭州市市區(qū)教育設(shè)施的空間結(jié)構(gòu)特征及公平性程度。結(jié)果表明:蘭州市市區(qū)中學(xué)設(shè)施隨地形呈帶狀多中心分散組團式空間結(jié)構(gòu),區(qū)域供給規(guī)模差異大且與人口分布不協(xié)調(diào),中學(xué)交通可達性普遍較高但合理服務(wù)范圍不能覆蓋到所有居民點。中學(xué)空間分布的公平性程度以城關(guān)區(qū)為高值集聚區(qū),狹長地形的東西兩端中學(xué)教育設(shè)施嚴重不足,城關(guān)區(qū)各個居民點處居民享有的中學(xué)教育資源較公平,而七里河區(qū)不同居民點處的中學(xué)教育設(shè)施公平性相差較大,為了得到優(yōu)質(zhì)的教育資源,區(qū)域內(nèi)部居民"擇校"趨向明顯。這種空間分布特征是在自然地理條件、歷史因素、城市規(guī)劃和政府政策、經(jīng)濟效應(yīng)等多重影響因素和驅(qū)動力的共同作用下形成的。
【作者單位】： 北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院 國土部國土規(guī)劃與開發(fā)重點實驗室;蘭州大學(xué)地理科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 空間分析 公平性指數(shù)模型 教育設(shè)施
【基金】：“十二五”國家科技支撐計劃重點項目(2012BAJ22B04)
【分類號】：G527
【正文快照】： 1.引言城市公共服務(wù)設(shè)施是城市社會性服務(wù)業(yè)的依托載體,“收入隱形增加體”的功能和“服務(wù)效益距離衰減”的特性,決定了公共服務(wù)設(shè)施,尤其是定點公共服務(wù)設(shè)施的空間布局是激發(fā)各社會群體在生活空間上競爭和沖突,引發(fā)城市空間隔離和加劇居住分異的重要因素[1]。根據(jù)城市地形特

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 俸繼鋒,梁宏,蔣冬清,查丹明;開展城區(qū)教育設(shè)施布局研究的幾點思考[J];廣西高教研究;1997年04期

2 ;關(guān)于加快發(fā)展我市基礎(chǔ)教育設(shè)施的幾項決定[J];廣州政報;1987年03期

3 張品;;教育作用下的城市居住空間演化[J];社會工作(下半月);2010年08期

4 盧葦揚;教育設(shè)施重大安全事故罪的構(gòu)成與防范[J];江西教育科研;2002年Z1期

5 馮珍;;山西省農(nóng)村教育設(shè)施現(xiàn)狀研究[J];物流工程與管理;2011年06期

6 ;信息播報[J];武漢文史資料;2007年09期

7 張文艷;;對柳林縣教育現(xiàn)狀的思考[J];呂梁教育學(xué)院學(xué)報;2007年02期

8 韓立君;陳學(xué)東;;論馬克思主義“社會關(guān)系決定教育原理”的實踐依據(jù)[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年03期

9 李曉峰;劉秋泉;龔鵬飛;;盡最大努力實現(xiàn)懷化教育又好又快發(fā)展——專訪懷化市副市長汪輝[J];湖南教育(教育綜合);2009年03期

10 ;濟南市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)濟南市學(xué)前教育三年行動計劃(2011—2013年)的通知[J];濟南政報;2011年17期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 沈奕;韋亞平;;城市基礎(chǔ)教育設(shè)施的空間服務(wù)績效評價——以巢湖為例[A];規(guī)劃創(chuàng)新：2010中國城市規(guī)劃年會論文集[C];2010年

2 隋彬;巨輝;;以現(xiàn)代化教學(xué)方法帶動電氣工程及其自動化專業(yè)教育的發(fā)展[A];第四屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集（下冊）[C];2007年

3 陳麗霞;陳忠暖;;廣州市小學(xué)校布局的合理性探討——以海珠區(qū)為例[A];地理學(xué)與生態(tài)文明建設(shè)——中國地理學(xué)會2008年學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2008年

4 黃明華;郝春艷;王琛;;西北地區(qū)縣城教育設(shè)施現(xiàn)況與規(guī)劃探析——以陜西澄城為例[A];城市規(guī)劃和科學(xué)發(fā)展——2009中國城市規(guī)劃年會論文集[C];2009年

5 胡思琪;徐建剛;;基于時間可達性的教育設(shè)施均等化布局評價——以江蘇省淮安市為例[A];地理學(xué)核心問題與主線——中國地理學(xué)會2011年學(xué)術(shù)年會暨中國科學(xué)院新疆生態(tài)與地理研究所建所五十年慶典論文摘要集[C];2011年

6 張富忠;劉成俊;;農(nóng)村黨員干部遠程教育設(shè)施管理的缺失及對策[A];紀念中國成人教育改革發(fā)展30年大會暨中國成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

7 何永燕;;校園文化建設(shè)點滴[A];貫徹“十七大”精神，建設(shè)先進校園文化——廣西首屆校園文化建設(shè)論壇論文集[C];2007年

8 張鑫;;土地資源緊約束下的東莞教育設(shè)施標準反思[A];轉(zhuǎn)型與重構(gòu)——2011中國城市規(guī)劃年會論文集[C];2011年

9 陳敬堂;徐君亮;;試論郊野公園的規(guī)劃建設(shè)[A];區(qū)域旅游開發(fā)與旅游業(yè)發(fā)展[C];1996年

10 謝劍鋒;;加強校園文化建設(shè) 構(gòu)建和諧校園[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（福建卷）[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 葉嬌;農(nóng)村教育設(shè)施和城里一樣了[N];吐魯番日報(漢);2010年

2 記者 張繭邋符蓉;加強城市義務(wù)教育設(shè)施配套建設(shè)[N];湖南日報;2007年

3 本報記者 張淑玲;嚴格→細密→創(chuàng)新→創(chuàng)意[N];政府采購信息報;2007年

4 湘談;幫災(zāi)區(qū)修建教育設(shè)施[N];中華工商時報;2004年

5 記者 原建軍邋實習(xí)生 蔡秋琪;教育用地不得他用[N];西安日報;2008年

6 通訊員 黃英學(xué);阿克陶縣加大教育設(shè)施投入[N];克孜勒蘇報;2007年

7 王有佳;上海文體場館不再單位獨享[N];中國文化報;2007年

8 記者　王有佳;上海文體場館不再單位獨享[N];人民日報;2006年

9 記者　 蘇菁 通訊員　 周長江;昆山開發(fā)區(qū)完善教育設(shè)施投6000萬[N];蘇州日報;2006年

10 本報記者 秦峰邋通訊員 周曉東;未央：讓學(xué)校成為最美最安全的“家”[N];陜西日報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 謝忠宇;滿鐵附屬地學(xué)校教育研究[D];東北師范大學(xué);2009年

2 陸漢文;民國時期城市居民的生活與現(xiàn)代性（1928—1937）[D];華中師范大學(xué);2002年

3 吳欣;西北地區(qū)東部縣城公益性公共設(shè)施適宜性規(guī)劃指標體系研究[D];西安建筑科技大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 沈奕;巢湖市城區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施空間服務(wù)狀況研究[D];浙江大學(xué);2011年

2 陳珍珍;鄭州市惠濟區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部中小學(xué)教育設(shè)施空間配置評價與優(yōu)化[D];湖南師范大學(xué);2014年

3 張晨;杭州城西基礎(chǔ)教育設(shè)施空間服務(wù)狀況研究[D];浙江大學(xué);2012年

4 賈朝健;教育設(shè)施對周邊住宅價格的影響研究[D];重慶大學(xué);2007年

5 劉瑜;西安市未央?yún)^(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施分布專項規(guī)劃研究[D];西安建筑科技大學(xué);2009年

6 郝春艷;縣域中心城市公益性公共設(shè)施研究[D];西安建筑科技大學(xué);2009年

7 閆利祥;內(nèi)蒙古高等職業(yè)教育設(shè)施園藝技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2003年

8 張婧霞;日語國際推廣的歷史與現(xiàn)狀研究[D];西南大學(xué);2008年

9 肖飛宇;上海市楊浦區(qū)單位公房社區(qū)配套公共服務(wù)設(shè)施整合策略研究[D];同濟大學(xué);2007年

10 陳靜;基于自然保護區(qū)的生態(tài)旅游環(huán)境教育研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：河谷型城市教育設(shè)施空間分布公平性研究——以蘭州市中學(xué)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：466574