本文關鍵詞：父母教養(yǎng)方式與中學生人際敏感性的關系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:探討父母教養(yǎng)方式與中學生人際敏感性的關系。方法:以2070名中學生為研究對象,采用中學生人際敏感性問卷(IPSQ-MSS)和簡式父母教養(yǎng)方式問卷中學生版(s-EMBU-MSS)進行調查。結果:中學生人際敏感性高分組父母過度保護、拒絕教養(yǎng)方式得分高于低分組;人際敏感性總分及維度分與父母過度保護、拒絕呈正相關,父母情感溫暖與認同需要呈正相關、與自卑性和內傾性呈負相關;父母過度保護能預測男生的人際敏感性,母親拒絕、父親過度保護能預測女生的人際敏感性。結論:父母教養(yǎng)方式與中學生人際敏感性存在弱關聯(lián)性。
【作者單位】： 龍巖學院心理學系;福建師范大學教育學院;無錫市精神衛(wèi)生中心;
【關鍵詞】： 人際敏感性 父母教養(yǎng)方式 中學生
【基金】：國家社會科學基金項目(13BSH062)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 人際敏感性(interpersonal sensitivity)是一種“對他人行為、情感的過分覺知和敏感”人格[1-3]。人際敏感性的特征包括:在他人面前感到不自在,回避社交[1,4];多疑,自卑[3];對社會評價敏感,對他人反應警覺,對他人行為和主張過多關注,對“感知到的(或實際的)批評、拒絕”過分敏

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本文編號：452799