學(xué)生都是一個“個”——《平均的終結(jié)》引發(fā)的教育沉思
發(fā)布時間:2024-05-13 05:07
托德·羅斯在《平均的終結(jié):如何在崇尚標(biāo)準(zhǔn)化的世界中勝出》中堅信并殷切呼喚個性時代降臨。在這一時代,每個人都是特例,都應(yīng)享受平等而適合的機會,發(fā)揮潛力與創(chuàng)造力。教育也是如此。真正的教育在于通過為學(xué)生提供開放自由的環(huán)境,讓其按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)興趣,挖掘潛力,選擇道路,成就人生。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、標(biāo)準(zhǔn)化的教育工廠
二、個體科學(xué)的三大黃金原則
1. 鋸齒原則
2. 情境原則
3. 途徑原則
三、從機會均等到平等適合:教育公平新思維
本文編號:3972424
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一、標(biāo)準(zhǔn)化的教育工廠
二、個體科學(xué)的三大黃金原則
1. 鋸齒原則
2. 情境原則
3. 途徑原則
三、從機會均等到平等適合:教育公平新思維
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