發(fā)布時間：2024-05-13 22:15

　　美國、法國、日本、韓國、中國的臺灣和香港地區(qū)非常重視電子教科書的設計與開發(fā),相關研究成果豐碩。借鑒國際研究經驗,重新認識電子教科書內涵。通過比較紙質教科書與電子教科書特性,構建電子教科書結構模型及界面與媒體功能,拓展課程資源,內嵌評價系統(tǒng),凸顯其互動性特征。

【文章頁數】：8 頁

【文章目錄】：
一、國際電子教科書發(fā)展環(huán)境與背景
    (一) 構建電子教科書云端平臺
    (二) 多個國家和地區(qū)開發(fā)研究電子教科書
二、認識電子教科書
    (一) 電子教科書概念
    (二) 紙質版教科書與電子教科書比較
三、電子教科書結構與功能設計
    (一) 電子教科書結構模型設計
        1. 電子教科書外部系統(tǒng)設計
        2. 電子教科書內部系統(tǒng)結構設計
    (二) 電子教科書界面與媒體功能設計
        1. 界面功能設計
        2. 電子媒體功能設計
    (三) 電子教科書互動性結構設計
    (四) 電子教科書課程資源設計
    (五) 電子教科書評價系統(tǒng)設計
        1. 電子教科書融合整體測量、自主測量評價
        2. 建立在線形成性評價系統(tǒng)



本文編號：3972790