兩宋時期,江西理學發(fā)達。贛東北地區(qū)以其獨特的地理位置,成為朱熹主要活動和講學地之一。由于朱熹的影響,南宋時期贛東北地區(qū)朱熹理學尤為昌盛,這其中朱熹門人弟子所發(fā)揮的作用不可忽視,朱門弟子既捍衛(wèi)了又發(fā)展了朱熹的理學思想。他們在傳播朱學的過程中,創(chuàng)辦書院,聚徒講學,積極從事教育活動,促進了當?shù)亟逃陌l(fā)展。在教育思想上,同他們的學術(shù)思想一樣,繼承和發(fā)展了朱熹的教育思想。他們在道德教育的地位和作用、道德教育的原則和方法、讀書學習,以及童蒙教育等方面都有較系統(tǒng)的論述。本文將以贛東北朱熹后學作為研究對象,主要研究他們的教育活動和教育思想。

【文章頁數(shù)】：41 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
一、緒論
    (一) 研究問題的提出
    (二)、有關(guān)概念的說明
    (三)、研究現(xiàn)狀
二、南宋時期贛東北朱熹后學及其學術(shù)傳承
    (一)、饒州及徽州婺源的朱熹后學及其學術(shù)傳承
    (二)、信州朱熹后學及其學術(shù)傳承
三、南宋時期贛東北朱熹后學的教育活動
    (一)、官學教育活動
    (二)、書院教育活動
    (三)、社會教化活動
四、南宋時期贛東北朱熹后學的思想特征
    (一)、繼承朱學，捍衛(wèi)朱學
    (二)、兼宗朱陸，創(chuàng)新發(fā)展
    (三)、學術(shù)下移，關(guān)注童蒙
五、南宋時期贛東北朱門弟子的教育思想
    (一)、論道德教育的地位和作用
    (二)、論道德教育的原則和方法
    (三)、論讀書學習
    (四)、論童蒙教育
六、結(jié)束語
參考文獻
后記



本文編號：3862705