發(fā)布時間：2023-02-15 19:07

　　目的:考察特質(zhì)正念與抑郁情緒的關(guān)系及經(jīng)驗回避和冗思在特質(zhì)正念與大學生抑郁情緒間的中介作用。方法:采用正念注意覺知量表、接納與行動問卷-第二版、冗思反應(yīng)量表、貝克抑郁量表第二版對1221名在校大學生進行測查。結(jié)果:(1)特質(zhì)正念與抑郁情緒、經(jīng)驗回避及冗思均呈顯著負相關(guān)(r=-0.451,r=-0.447,r=-0.390,均P<0.01),經(jīng)驗回避和冗思、抑郁情緒兩兩之間呈顯著正相關(guān)(r=0.429,r=0.569,r=0.303,均P<0.01);(2)經(jīng)驗回避和冗思分別在特質(zhì)正念和抑郁情緒間起部分中介作用,中介效應(yīng)分別占總效應(yīng)的51.4%、16.2%(P<0.001),經(jīng)驗回避、冗思在特質(zhì)正念和抑郁情緒之間起鏈式中介作用,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的2.7%。結(jié)論:大學生特質(zhì)正念與抑郁情緒的關(guān)系受經(jīng)驗回避和冗思的單獨中介作用,以及經(jīng)驗回避和冗思的鏈式中介作用的影響。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 研究工具
        1.2.1 正念注意覺知量表 (Mindful Attention Awareness Scale, MAAS) [25, 26]
        1.2.2 接納與行動問卷-第二版 (Acceptance and Action Questionnaire-2nd Edition, AAQ-II) [27]
        1.2.3 冗思反應(yīng)量表 (Ruminative Responses Scale, RRS)
        1.2.4 貝克抑郁量表第2版 (Beck Depression Inven-tory-II, BDI-II) [30]
    1.3 統(tǒng)計方法
2 結(jié)果
    2.1 描述性統(tǒng)計和各變量間的相關(guān)分析
    2.2 中介效應(yīng)檢驗
3 討論



本文編號：3743668