教室作為教學(xué)活動(dòng)發(fā)生的主要場(chǎng)所,是教學(xué)改革的前沿。智慧教室作為智慧教育的典型代表,自然成為了教育技術(shù)工作者關(guān)注的焦點(diǎn)。文章在深入分析闡述智慧教室的內(nèi)涵、特征的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了智慧教室的系統(tǒng)模型。同時(shí),文章以中國(guó)礦業(yè)大學(xué)智慧教室建設(shè)為例,給出了智慧教室建設(shè)的解決方案,并對(duì)其在教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行了效果分析,以期對(duì)智慧教室的建設(shè)起到拋磚引玉的作用。 

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一智慧教室的概念與特征
    1智慧教室的概念
    2智慧教室的特征
二智慧教室的系統(tǒng)模型
三智慧教室的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    1室內(nèi)空間設(shè)計(jì)
    2硬件、軟件環(huán)境的實(shí)現(xiàn)
四應(yīng)用效果探析
五結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]創(chuàng)新信息技術(shù) 支撐教學(xué)變革——以蘇州市“未來(lái)教室”教育信息化建設(shè)為例[J]. 劉婷婷,陳增照,劉三(女牙),何秀玲.  中國(guó)教育信息化. 2016(18)
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本文編號(hào)：3732180