在云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)和虛擬仿真技術(shù)的推動下,高校實驗和實踐教學(xué)朝著實驗環(huán)境云化、考核過程化、實驗終端移動化和物理設(shè)備池化等方向發(fā)展。以計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與安全實驗室為例,分析了當(dāng)前所面臨的問題,通過更新分組機(jī)架設(shè)備,部署開放式云實驗平臺等措施推進(jìn)實驗室建設(shè);通過充實實驗教學(xué)內(nèi)涵,實施開放式在線實驗、實施過程考核、量化考核指標(biāo)等改革措施,提高實驗和實踐教學(xué)質(zhì)量;通過信息安全實訓(xùn)平臺和競賽平臺提高我校大學(xué)生學(xué)科競賽水平,鍛煉實踐創(chuàng)新能力;這一系列實驗室建設(shè)和實踐教學(xué)改革措施顯著提高了高校的實踐教學(xué)水平。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 網(wǎng)絡(luò)與安全實驗室歷史沿襲和面臨的問題
    1.1 歷史沿襲
    1.2 所面臨問題
2 新形勢下實驗和實踐教學(xué)的變革方向
3 網(wǎng)絡(luò)與安全實驗室的建設(shè)和教學(xué)改革探索
    3.1 全面更新實驗設(shè)備, 部署云實驗平臺
    3.2 充實實驗教學(xué)內(nèi)涵, 提高實驗和實踐教學(xué)水平
    3.3 實施過程考核、量化考核指標(biāo)
    3.4 實施開放式在線實驗
4 教學(xué)改革成果體現(xiàn)
    4.1 實驗和實踐教學(xué)質(zhì)量顯著提高
    4.2 學(xué)生實踐能力顯著提高
    4.3 學(xué)生創(chuàng)新能力及學(xué)科競賽水平顯著提高
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3679901