發(fā)布時間：2022-02-22 08:46

　　<正> 學前自我控制系統(tǒng)是伴隨著抑制行為能力的巨大發(fā)展而發(fā)展的。發(fā)展心理學與神經(jīng)病理學對行為抑制進行了廣泛而深入的研究,但是以往的研究沒有區(qū)分不同的研究范式,也沒有充分把握不同抑制類型之間的含義和關系,而且只有較少的實證研究去考察不同抑制之間可能的相互關系。因此本文對氣質社會抑制性和執(zhí)行性注意這兩種執(zhí)行性和反應性抑制進行區(qū)分并探討他們之間的相關程度。采用問卷法和實驗室實驗探討執(zhí)行性注意發(fā)展特點以及其與社會抑制性關系。結果表明Luria’hand game任務難度對測定執(zhí)行性注意水平有重要影響,區(qū)分任務難度是有意義 

【文章來源】：第十屆全國心理學學術大會論文摘要集中國心理學會會議論文集

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本文編號：3639107