1922年新學(xué)制與男女同學(xué)問(wèn)題的解決
發(fā)布時(shí)間:2022-02-20 13:47
1922年新學(xué)制討論過(guò)程中適逢新文化運(yùn)動(dòng),傳統(tǒng)教育觀念和現(xiàn)代教育思潮激烈交鋒,男女同學(xué)屬新舊兩派爭(zhēng)議最大的教育問(wèn)題之一,全國(guó)教育會(huì)聯(lián)合會(huì)討論學(xué)制改革時(shí),屢有這方面的提案。但學(xué)制最終公布時(shí),對(duì)于世人普遍關(guān)注的男女同學(xué)問(wèn)題只字不提,完全予以擱置甚至是有意回避。由于學(xué)制討論過(guò)程中,已有部分大學(xué)和中學(xué)招收女生,試行男女同學(xué),新學(xué)制的不表態(tài),其實(shí)就是對(duì)男女同學(xué)的認(rèn)可,同時(shí)又巧妙地避開(kāi)爭(zhēng)議。新學(xué)制頒行后,男女同學(xué)以學(xué)校自覺(jué)的方式迅速擴(kuò)散開(kāi)來(lái),為女子接受大學(xué)和中學(xué)教育提供了極大的空間。這同時(shí)也說(shuō)明,當(dāng)教育發(fā)展的趨勢(shì)明朗之時(shí),決策上的"順勢(shì)無(wú)為"不失為一種有效的推動(dòng)方式。
【文章來(lái)源】:河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2018,20(04)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、男女同學(xué)問(wèn)題的提出
二、新文化運(yùn)動(dòng)中關(guān)于男女同學(xué)的呼聲
三、各校對(duì)男女同學(xué)的試行
四、學(xué)制討論中有關(guān)男女同學(xué)的提案
五、新學(xué)制對(duì)于男女同學(xué)的處理及其意義
六、余論:“無(wú)聲”的決策
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)大學(xué)男女同學(xué)非自北京大學(xué)始[J]. 陳劍華. 上海高教研究. 1991(02)
本文編號(hào):3635172
【文章來(lái)源】:河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2018,20(04)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、男女同學(xué)問(wèn)題的提出
二、新文化運(yùn)動(dòng)中關(guān)于男女同學(xué)的呼聲
三、各校對(duì)男女同學(xué)的試行
四、學(xué)制討論中有關(guān)男女同學(xué)的提案
五、新學(xué)制對(duì)于男女同學(xué)的處理及其意義
六、余論:“無(wú)聲”的決策
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)大學(xué)男女同學(xué)非自北京大學(xué)始[J]. 陳劍華. 上海高教研究. 1991(02)
本文編號(hào):3635172
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