思想政治教育基本精神象征著思想政治教育的內(nèi)核和靈魂,既是人們對(duì)思想政治教育基礎(chǔ)性、普遍性以及穩(wěn)定性精神特質(zhì)的深層認(rèn)知,也是思想政治教育現(xiàn)實(shí)運(yùn)行的基本邏輯遵循。思想政治教育基本精神主要有三種存在形式:一是思想政治教育內(nèi)蘊(yùn)的服務(wù)精神;二是思想政治教育所要傳播的精神內(nèi)容;三是思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)外顯的精神氣象。人們可以通過系統(tǒng)梳理思想政治教育現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的歷史進(jìn)程、深入比較中外思想政治教育的通約性所在,來逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)思想政治教育基本精神及其發(fā)展趨向的科學(xué)認(rèn)知。 

【文章來源】：思想政治教育研究. 2018,34(05)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、精神含義的多維解讀
二、思想政治教育基本精神及其存在方式析理
    1. 思想政治教育基本精神的內(nèi)涵
    2. 思想政治教育基本精神的表現(xiàn)形式
三、思想政治教育基本精神的探察路徑與未來發(fā)展
    1. 要在思想政治教育發(fā)生、發(fā)展歷程中, 探尋思想政治教育基本精神
    2. 要在中西方思想政治教育比較研究中, 探究思想政治教育基本精神
    3. 要在思想政治教育系統(tǒng)整體把握中, 探知思想政治教育基本精神


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]跨文化對(duì)話之條件與比較思想政治教育學(xué)之前路[J]. 戴銳.  思想政治教育研究. 2014(04)
[2]論思想政治教育的基本精神與實(shí)現(xiàn)形式[J]. 孫其昂.  思想政治教育研究. 2011(03)
[3]精神生活：一個(gè)屬人的世界──有關(guān)精神生活中若干問題的研究札記[J]. 張同基,包哲興.  寧夏社會(huì)科學(xué). 1996(06)



本文編號(hào)：3551356