資助育人目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,建立起解困、育人、成才、回饋的良性通道,最終讓受助學(xué)生同樣享有人生出彩、夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。而探索和創(chuàng)新資助育人理念下的"課程管理模式"則是資助育人課程諸多內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn),一門重要的學(xué)問(wèn)。重慶市忠縣學(xué)生資助管理中心,初步構(gòu)建和開辟了學(xué)生資助新方法、新機(jī)制和新途徑,完善了資助育人課程的內(nèi)容,取得了一定效果。 

【文章來(lái)源】：教學(xué)與管理. 2018,(28)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、完善資助育人“課程管理模式”內(nèi)容
二、構(gòu)建資助育人“課程管理模式”體系
    1, 理論研究課程
    2. 重視環(huán)境育人課程的建設(shè)
    3. 宣傳育人課程的成效
    4. 規(guī)范資助過(guò)程的管理
    5. 完善學(xué)生成長(zhǎng)課程的內(nèi)容
    6. 開展育人活動(dòng)課程
三、資助育人“課程管理模式”的效果
    1. 打造了一支資助育人團(tuán)隊(duì)
    2. 培養(yǎng)了一批成長(zhǎng)成才典型
    3. 業(yè)績(jī)突出深得肯定



本文編號(hào)：3502228