基于縣域視角和湖南省39個縣（市）的數(shù)據(jù),采用可以剔除環(huán)境因素和隨機誤差的三階段DEA對農(nóng)村義務(wù)教育資源配置效率進行測度,結(jié)果表明農(nóng)村義務(wù)教育資源配置效率穩(wěn)步提高,但縣域間存在明顯差異。外部環(huán)境因素與縣域農(nóng)村義務(wù)教育資源配置效率具有明顯相關(guān)性,其中代表經(jīng)濟發(fā)展水平的人均GDP具有正向影響效應(yīng),城鎮(zhèn)化水平則具有明顯負相關(guān)性。進一步提高農(nóng)村義務(wù)教育資源配置效率應(yīng)建立健全基于數(shù)據(jù)分析的決策機制、發(fā)揮縣級政府的主觀能動性,提升評估和監(jiān)測的專業(yè)化水平。 

【文章來源】：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018,19(03)CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、教育資源配置效率測度及變量選擇
    1. 資源配置效率測度方法
    2. 投入、產(chǎn)出和環(huán)境變量選擇
三、資源配置效率測度及結(jié)果分析
四、研究的結(jié)論及其政策建議


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3480923