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顧明遠(yuǎn)先生的教育學(xué)科建設(shè)思想初探

發(fā)布時(shí)間:2021-10-24 16:25
  顧明遠(yuǎn)先生的教育思想博大精深,其教育學(xué)科建設(shè)思想也十分豐富。在馬克思辯證歷史唯物主義指導(dǎo)下,顧先生形成了獨(dú)特的教育學(xué)科建設(shè)思想。它具體包括:教育學(xué)的實(shí)踐目的論;教育學(xué)的人本對象論;教育學(xué)的哲社屬性論;教育學(xué)的開放視角與方法論;教育學(xué)的時(shí)代發(fā)展論;教育學(xué)的多維建制論。 

【文章來源】:教育學(xué)報(bào). 2018,14(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:5 頁

【文章目錄】:
一、教育學(xué)的實(shí)踐目的論
二、教育學(xué)的人本對象論
三、教育學(xué)的哲社屬性論
四、教育學(xué)開放的方法與視角論
五、教育學(xué)的時(shí)代發(fā)展論
六、教育學(xué)的多維建制論
七、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]就教育論教育能走出教育的困境嗎?[J]. 顧明遠(yuǎn).  教育家. 2017(39)
[2]新時(shí)期比較教育的使命[J]. 顧明遠(yuǎn).  比較教育研究. 2017(09)
[3]教育是人類最幸福的事業(yè)——訪北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)先生[J]. 滕珺.  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2015(01)
[4]社會科學(xué)研究需要科學(xué)的思維方式[J]. 顧明遠(yuǎn).  教育學(xué)報(bào). 2014(01)
[5]實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖——學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》[J]. 顧明遠(yuǎn).  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2010(05)
[6]改革開放以來我國教育科學(xué)的重建與發(fā)展[J]. 顧明遠(yuǎn).  教育研究. 2008(09)
[7]顧明遠(yuǎn)先生“以人為本”的教育思想初探[J]. 項(xiàng)賢明.  比較教育研究. 2008(09)
[8]與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新——顧明遠(yuǎn)教育思想初識[J]. 王英杰.  比較教育研究. 2008(09)
[9]比較教育研究的文化主義范式——顧明遠(yuǎn)教授比較教育研究思想評析[J]. 朱旭東.  北京大學(xué)教育評論. 2008(03)
[10]教育實(shí)踐呼喚教育理論建設(shè)[J]. 顧明遠(yuǎn).  中國高等教育. 2006(06)



本文編號:3455593

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