多維度的網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì),不斷滲透于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,其"隱匿性""超時(shí)空性""多樣性"等特征給學(xué)生的思維方式、社會(huì)交往帶來巨大影響,因此,必須通過推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)立法,重塑網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)道德建設(shè),提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德責(zé)任意識(shí)等舉措,為網(wǎng)絡(luò)道德教育營(yíng)造良好的氛圍。 

【文章來源】：人民論壇. 2018,(20)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)學(xué)生道德教育的現(xiàn)實(shí)訴求
虛擬社會(huì)中學(xué)生道德教育缺失的成因
網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)中學(xué)生道德教育引領(lǐng)的應(yīng)然進(jìn)路


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]自媒體時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育探析[J]. 蘇杰初.  教育觀察(上半月). 2016(03)



本文編號(hào)：3440740