站在改革開(kāi)放40年的時(shí)間節(jié)點(diǎn)總結(jié)我國(guó)民辦教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn),離不開(kāi)區(qū)域視角,重慶直轄市的獨(dú)特市情可謂我國(guó)基本國(guó)情的一個(gè)縮影。40年來(lái),重慶市民辦教育取得了令人矚目的成就,得益于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與公益性導(dǎo)向、堅(jiān)持支持政策與制度建設(shè)、堅(jiān)持吸納人才與造就隊(duì)伍、堅(jiān)持依法管理和綜合服務(wù)、堅(jiān)持舉辦者的企業(yè)家精神與教育家情懷。 

【文章來(lái)源】：教育與職業(yè). 2018,(15)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、改革開(kāi)放40年重慶市民辦教育的發(fā)展歷程
    (一) 直轄前的發(fā)展沿革
        1. 恢復(fù)起步時(shí)期 (1979—1991年) 。
        2. 漸進(jìn)發(fā)展時(shí)期 (1992—1996年) 。
    (二) 直轄后的發(fā)展?fàn)顩r
        1. 大力促進(jìn)時(shí)期 (1997—2002年) 。
        2. 調(diào)整規(guī)范時(shí)期 (2003—2007年) 。
        3. 創(chuàng)新繁榮時(shí)期 (2008—2017年) 。
二、改革開(kāi)放40年重慶市民辦教育的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)
    (一) 發(fā)展成就
    (二) 基本特點(diǎn)
        1. 起步晚, 發(fā)展快。
        2. 辦學(xué)主體與辦學(xué)模式多樣化。
        3. 鼓勵(lì)民間資金進(jìn)入教育領(lǐng)域的成效明顯。
        4. 特色鮮明的區(qū)域發(fā)展格局已經(jīng)形成。
        5. 選擇性、開(kāi)放性的教育服務(wù)理念深入人心。
三、改革開(kāi)放40年重慶市民辦教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)啟示
    (一) 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與公益性導(dǎo)向, 是民辦教育發(fā)展之魂
    (二) 堅(jiān)持支持政策與制度建設(shè), 是民辦教育發(fā)展之本
    (三) 堅(jiān)持吸納人才與造就隊(duì)伍, 是民辦教育發(fā)展之源
    (四) 堅(jiān)持依法管理和綜合服務(wù), 是民辦教育發(fā)展之基
    (五) 堅(jiān)持舉辦者的企業(yè)家精神與教育家情懷, 是民辦教育發(fā)展之夢(mèng)



本文編號(hào)：3436950