初中生主觀幸福感及其影響因素研究——基于CEPS數(shù)據(jù)的分析
發(fā)布時間:2021-09-03 22:53
采用20142015學(xué)年中國教育追蹤調(diào)查的追訪數(shù)據(jù),探究初中生班級幸福感與個體主觀幸福感的關(guān)系,研究發(fā)現(xiàn):(1)總體而言,初中生產(chǎn)生消極情緒體驗的頻率較低,主觀幸福感處于中等偏上水平;(2)在控制初中學(xué)生的個人及家庭特征后,同一班級內(nèi)其他同學(xué)的幸福感對學(xué)生的個體主觀幸福感存在顯著的正向影響;(3)較男生而言,班內(nèi)其他同學(xué)的幸福感更容易影響女生的個體主觀幸福感。
【文章來源】:上海教育科研. 2018,(08)北大核心
【文章頁數(shù)】:5 頁
【部分圖文】:
乎姍未幅咸與個休幸麗未福咸的畢石渡刑
本文編號:3382024
【文章來源】:上海教育科研. 2018,(08)北大核心
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乎姍未幅咸與個休幸麗未福咸的畢石渡刑
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