我國教育經(jīng)濟學的歷史演進——評《教育經(jīng)濟學新編》
發(fā)布時間:2021-07-12 23:26
<正>教育經(jīng)濟學作為一門教育學和經(jīng)濟學交叉的邊緣科學,主要研究教育與經(jīng)濟之間的相互關(guān)系、教育領(lǐng)域里經(jīng)濟現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。加強教育經(jīng)濟學理論建設(shè),營造活潑的學術(shù)氛圍,開拓研究視野,構(gòu)建教育經(jīng)濟學學科教學方法論體系,對我國教育經(jīng)濟學的發(fā)展具有著重要意義。由范先佐編寫的《教育經(jīng)濟學新編(第四版)》一書,對我國教育經(jīng)濟學的研究有一定的參考作用。首先,作者論述了我國教育經(jīng)濟學的研究對象和方法,對教育經(jīng)濟學的學科性質(zhì)、研究對象、研究基本內(nèi)容、主要問題、研究方法,以及學習和研究教育經(jīng)濟學的意義等,都
【文章來源】:教育發(fā)展研究. 2018,38(17)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
本文編號:3280857
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