《論語》開篇蘊(yùn)含著進(jìn)入整部《論語》,進(jìn)入孔子的教育世界的核心內(nèi)涵。從個人性的學(xué)而時習(xí),到與朋友相與共學(xué),到積極走向他人,這里呈現(xiàn)的既是學(xué)習(xí)方法與路徑,也是學(xué)習(xí)境界的遞進(jìn)過程,同時也是學(xué)習(xí)意義逐步提升擴(kuò)展的過程;這一過程乃是個體通過學(xué)習(xí)而走向他人、融通他人的過程,是個體立己立人、成己成人得以實(shí)現(xiàn)的過程;學(xué)習(xí)之道的根本旨趣乃是個體成人之道。孔子一生,"學(xué)而不厭,誨人不倦",顯現(xiàn)出孔子作為師者的典范意義。這其中,不僅蘊(yùn)含著孔子的教-學(xué)之道,而且也蘊(yùn)含著完整的教與學(xué)的中國話語。 

【文章來源】：高等教育研究. 2018,39(08)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)習(xí)之道:如何“學(xué)”與為何“學(xué)”
二、學(xué)與教的轉(zhuǎn)化:立己與立人的統(tǒng)一
三、“學(xué)而不厭”與“誨人不倦”:孔子作為師者的典范意義
四、結(jié)語:走向“教”與“學(xué)”的中國話語



本文編號：3166194