<正>教師最喜歡講道理,可講道理不如講故事,講道理不如講感情。直白地"授之以魚",遠不如"起承轉(zhuǎn)合"地"授之以漁"。中小學(xué)生心理健康教育,關(guān)系到學(xué)生的身心健康成長,關(guān)系到素質(zhì)教育的全面落實。但中小學(xué)在開展心理健康教育中還存在"窄化"現(xiàn)象,一個相當(dāng)有市場的錯誤觀點認(rèn)為,心理學(xué)太神秘、太高深,有心理問題的學(xué)生去專門的心理咨詢室找心理教師即可,普通教師不懂也無所謂。 

【文章來源】：人民教育. 2018,(Z2)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
心理輔導(dǎo)能力的三個主要內(nèi)容
在不斷學(xué)習(xí)中積累心理學(xué)相關(guān)知識和技能
在教育生活中多留心、多歷練


【參考文獻】：
碩士論文
[1]高中教師學(xué)科生涯輔導(dǎo)能力的現(xiàn)狀及影響機制研究[D]. 鄭雅君.華東師范大學(xué) 2020



本文編號：2982308