數(shù)據(jù)的開放與共享是大數(shù)據(jù)時代的基本特征,正在引起各行各業(yè)的高度關(guān)注。近年來,隨著眾多國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的提出與推進(jìn),教育數(shù)據(jù)開放的戰(zhàn)略意義正提升到新的高度。教育數(shù)據(jù)開放是指將教育領(lǐng)域內(nèi)不涉及個人隱私、部門機(jī)密和國家安全的教育相關(guān)數(shù)據(jù)通過數(shù)據(jù)開放接口或數(shù)據(jù)開放平臺(門戶網(wǎng)站)等形式對外合理、規(guī)范化公開,以實現(xiàn)教育數(shù)據(jù)的創(chuàng)新應(yīng)用與價值增值,推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。從戰(zhàn)略價值的層面看,教育數(shù)據(jù)開放是推進(jìn)新時代更高質(zhì)量和更高層次教育開放的重要動力,是實現(xiàn)教育數(shù)據(jù)資產(chǎn)增值的基本保障,是提升政府教育治理能力的有力舉措,是推動教育行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量,也是構(gòu)建智慧教育新生態(tài)的基礎(chǔ)條件。從實踐推進(jìn)的層面看,我國教育數(shù)據(jù)開放應(yīng)基于新時代我國國情與教育發(fā)展需要,制定完備的教育數(shù)據(jù)開放政策,建立統(tǒng)一的教育數(shù)據(jù)開放平臺,規(guī)劃具有中國特色的教育數(shù)據(jù)開放路線,建立健全教育數(shù)據(jù)開放法律法規(guī),以及設(shè)計高效的教育數(shù)據(jù)開放運行機(jī)制,以此保障我國教育數(shù)據(jù)開放的順利推進(jìn)。隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展,教育數(shù)據(jù)開放面臨的隱私保護(hù)問題也更加突出,還應(yīng)特別加強(qiáng)制度層面的規(guī)制、技術(shù)層面的控制和思想層面的防范。 

【文章來源】：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2018年05期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：12 頁

【文章目錄】：
一、教育數(shù)據(jù)開放的本質(zhì)內(nèi)涵
    1. 教育數(shù)據(jù)開放的概念
    2. 教育數(shù)據(jù)開放的層次
    3. 教育數(shù)據(jù)開放的特征
二、教育數(shù)據(jù)開放的國際審視
三、教育數(shù)據(jù)開放的戰(zhàn)略價值
    1. 教育數(shù)據(jù)開放是推進(jìn)新時代更高質(zhì)量、更高層次教育開放的重要動力
    2. 教育數(shù)據(jù)開放是實現(xiàn)教育數(shù)據(jù)資產(chǎn)增值的基本保障
    3. 教育數(shù)據(jù)開放是提升政府教育治理能力的有力舉措
    4. 教育數(shù)據(jù)開放是推動教育行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量
    5. 教育數(shù)據(jù)開放是構(gòu)建智慧教育新生態(tài)的基礎(chǔ)條件
四、教育數(shù)據(jù)開放的實施路徑
    1. 制定完備的教育數(shù)據(jù)開放政策
    2. 建立統(tǒng)一的教育數(shù)據(jù)開放平臺
    3. 規(guī)劃具有中國特色的教育數(shù)據(jù)開放路線
    4. 建立健全教育數(shù)據(jù)開放法律法規(guī)
    5. 設(shè)計高效、透明的教育數(shù)據(jù)開放運行機(jī)制
五、教育數(shù)據(jù)開放面臨的隱私保護(hù)問題及應(yīng)對策略
    1. 教育數(shù)據(jù)開放面臨的隱私保護(hù)問題
    2. 教育數(shù)據(jù)開放的隱私保護(hù)策略設(shè)計


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：2917760