【摘要】：思維方式是指一定的文化和地域背景中,個體或群體看待和處理問題的基本傾向。文化心理學(xué)研究表明,思維方式對人們的認(rèn)知活動有著重要的影響,并在很大程度上制約著人們的心理和行為。 大學(xué)生的壓力應(yīng)對與心理健康問題已受到廣泛重視,研究者的著眼點各異,但缺乏相關(guān)影響因素機(jī)制性問題的探討。 本研究擬從文化視角通過開放式問卷及深度訪談的方法,運(yùn)用質(zhì)性研究的范式對大學(xué)生思維方式特點進(jìn)行了深入分析和探討,得出一些有價值的結(jié)論。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合Peng、侯玉波等人關(guān)于中國人思維方式相關(guān)理論及思維方式結(jié)構(gòu)的研究,最終確定了大學(xué)生思維方式的維度并形成研究問卷。運(yùn)用自編的大學(xué)生思維方式問卷對大學(xué)生思維方式的特點進(jìn)行了研究,同時對大學(xué)生應(yīng)對方式、心理健康狀況和特點進(jìn)行了考察。尤其是,本研究著重對大學(xué)生思維方式、應(yīng)對方式、心理健康三者之間的深層關(guān)系進(jìn)行了探討,并構(gòu)建相應(yīng)的作用機(jī)制模型。 研究結(jié)果表明: 1、質(zhì)性研究結(jié)果表明,大學(xué)生的思維方式表現(xiàn)為在看待問題時的協(xié)變性、整體性、矛盾性和變化性。 同時,大學(xué)生的心理和行為既受到了傳統(tǒng)文化影響也受到西方現(xiàn)代文化的影響,因此出現(xiàn)心理和行為的復(fù)雜性和矛盾性,但他們能在生活中適時而變,在不同的情況下表現(xiàn)出不同的心理和行為,思維的協(xié)變性較為突出,并具有顯著的行為層面的意義。 2、問卷調(diào)查結(jié)果顯示:大學(xué)生的思維方式在性別、年級、專業(yè)、生長地等人口統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)上存在顯著差異,并在某些指標(biāo)之間存在一定的交互作用。 3、問卷調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生思維方式總體上存在顯著差異。大學(xué)生思維方式由高向低依次為:協(xié)變性、整體性、變化性、矛盾性。 4、回歸分析表明:思維的協(xié)變性、整體性、變化性有助于趨向于積極應(yīng)對而避免消極應(yīng)對行為,而矛盾性則對消極應(yīng)對方式正向作用顯著。 5、回歸分析表明:思維的矛盾性和協(xié)變性對總體心理癥狀有顯著預(yù)測
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號】：B844.2

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本文編號：2715068