【摘要】：新形勢(shì)對(duì)公安高校政治思想工作提出了較高的要求,尤其在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步建立的情況下,如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念、知識(shí)、能力、心理素質(zhì)方面盡快適應(yīng)新的要求。這些都是學(xué)校德育工作需要研究和解決的新課題。 近年來(lái),心理健康教育作為德育工作的組成部分越來(lái)越引起各高校的重視,如何開(kāi)展心理健康教育,維護(hù)大學(xué)生的心理健康,被越來(lái)越多的心理學(xué)者所關(guān)注,然而針對(duì)公安院校大學(xué)生心理特點(diǎn),展開(kāi)心理健康教育的研究還沒(méi)有更多的人問(wèn)津。所以,筆者對(duì)吉林公安高專(zhuān)的大學(xué)生進(jìn)行了心理咨自測(cè)量表(SCL—90)的問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)公安高校大學(xué)生在社會(huì)化成長(zhǎng)過(guò)程中確實(shí)存在著不可忽視的心理問(wèn)題。開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育,通過(guò)多種方式對(duì)不同年齡層次的大學(xué)生進(jìn)行心理教育與指導(dǎo),維護(hù)大學(xué)生的心理健康,培養(yǎng)其健全人格,向公安機(jī)關(guān)輸送合格人才,這已勢(shì)在必行。 本文基于本人多年從事公安高校心理健康教育的經(jīng)驗(yàn),從對(duì)大學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查入手,以深入的實(shí)證和科學(xué)的分析來(lái)了解大學(xué)生實(shí)際的心理健康狀況,對(duì)存在心理問(wèn)題的分析均以最新的理論與研究為依據(jù),而非隨意的經(jīng)驗(yàn)之談或泛泛地引用別人的觀點(diǎn)。全文共分三部分: 一、公安院校心理健康教育的必要性 二、公安院校大學(xué)生社會(huì)化成長(zhǎng)中的心理問(wèn)題探源 三、公安院校大學(xué)生心理健康的維護(hù)
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 徐黎黎;以課程為主的心理健康教育模式研究[D];天津師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào)：2637193