【摘要】：高校青年教師是高校師資隊(duì)伍的重要組成部分。促進(jìn)青年教師全面發(fā)展,讓他們?cè)诮虒W(xué)、科研以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最大限度地發(fā)揮自身的熱情和積極性,已成為目前高校教育管理研究領(lǐng)域的突出課題之一。除了做好師德師風(fēng)建設(shè)、解決青年教師實(shí)際困難,還應(yīng)積極構(gòu)建并完善青年教師心理健康教育體系,真正促進(jìn)青年教師身心健康發(fā)展。

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 徐瑋;董婷婷;;試論教育公平與社會(huì)分層[J];北京化工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

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4 陳雁飛;;論改革開放30年我國體育師資隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展歷程[J];首都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

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相關(guān)會(huì)議論文 前4條

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2 沈有祿;;各地小學(xué)財(cái)政性投入不平等狀況分析——以預(yù)算內(nèi)生均經(jīng)費(fèi)為例[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

3 吳鼎鼎;;錯(cuò)位與鏈接——論西南民族地區(qū)成人教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)多維互動(dòng)發(fā)展[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

4 劉斌;程玉民;張國平;徐洪波;;信息化環(huán)境下高校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)探究[A];第九屆全國會(huì)計(jì)信息化年會(huì)論文集（下）[C];2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 姜世健;關(guān)于我國大學(xué)生就業(yè)難問題的研究[D];南開大學(xué);2010年

2 宋蘭旗;中國高�；I資制度創(chuàng)新研究[D];吉林大學(xué);2011年

3 張征;新自由主義背景下大學(xué)制度變革研究[D];華中科技大學(xué);2011年

4 張?jiān)丛?義務(wù)教育教師職業(yè)城鄉(xiāng)分層問題研究[D];東北師范大學(xué);2011年

5 黃迪皋;從外推走向內(nèi)生[D];湖南師范大學(xué);2011年

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10 張寶歌;教師教育轉(zhuǎn)型期地方高師院校師范性問題研究[D];東北師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張悅;我國殘疾人高等教育發(fā)展問題與對(duì)策研究[D];江西師范大學(xué);2010年

2 郭茂莉;我國地方政府基礎(chǔ)教育投資存在的問題與對(duì)策[D];安徽大學(xué);2010年

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5 蘇文靜;義務(wù)教育階段教師流動(dòng)機(jī)制研究[D];山東師范大學(xué);2011年

6 王軒;京津冀地區(qū)人力資本與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系及人力資本投資研究[D];北京交通大學(xué);2011年

7 吳鼎鼎;從江縣成人教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動(dòng)發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2011年

8 陳子飛;科學(xué)發(fā)展視閾下社會(huì)建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2011年

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10 張雅薇;日本私立幼兒園運(yùn)營機(jī)制和質(zhì)量保障體系研究[D];上海師范大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 胡春蘭;在人文管理中加速青年教師的專業(yè)成長[J];教育導(dǎo)刊;2005年02期

2 ;傾注人文關(guān)懷 開啟心靈窗扉[J];中小學(xué)心理健康教育;2008年03期

3 任仲儒;黃富;;以師為本,人文關(guān)懷——談?wù)勅绾巫叱鼋處熉殬I(yè)倦怠的泥潭[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年18期

4 朱超云;;人文關(guān)懷在高職學(xué)生心理健康教育中的作用[J];考試周刊;2010年23期

5 李慶;;試論人文關(guān)懷是“醫(yī)治”新升本科院校教師職業(yè)倦怠的一劑良藥[J];文學(xué)界(理論版);2010年08期

6 周太良;;培育青年教師的和諧精神是和諧校園建設(shè)的關(guān)鍵[J];決策探索(上半月);2007年09期

7 王素紅;;淺議高校青年教師的培養(yǎng)[J];科教文匯(上半月);2006年08期

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9 吳峰;觀念更新方法科學(xué) 全力培養(yǎng)青年教師[J];淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

10 岳龍;;以充滿人文關(guān)懷的科學(xué)引領(lǐng)教師前進(jìn)的時(shí)代步伐——解讀《如何可以不做一個(gè)時(shí)代落伍者？》[J];生活教育;2007年05期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 ;初中生心理健康教育指導(dǎo)綱要[A];中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告論文集[C];2004年

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3 張環(huán);;關(guān)于學(xué)校開展心理健康教育的幾點(diǎn)思考[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

4 張立信;;淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在心理健康教育中的運(yùn)用[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎(jiǎng)大會(huì)論文集[C];2002年

5 黃秀娟;;如何搞好學(xué)生的心理健康教育[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

6 王金輝;;以心理健康教育落實(shí)學(xué)校德育教育的實(shí)效性[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第四卷）[C];2005年

7 楊柳青;;中學(xué)心理健康教育模式的研究[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎(jiǎng)大會(huì)論文集[C];2002年

8 宋培杰;;心理健康教育,我們的實(shí)踐與思考[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

9 黃繼靈;;淺談網(wǎng)絡(luò)心理健康教育的利與弊[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

10 湖北省建始一中課題組;周福軒;羅曉燕;吳清華;;“心理健康教育的育人功能研究”結(jié)題報(bào)告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 馬琴妙;激勵(lì)機(jī)制促活力 人文關(guān)懷留人才[N];民族日?qǐng)?bào);2011年

2 余昌國;新加坡旅游景區(qū)的人文關(guān)懷[N];中國旅游報(bào);2003年

3 劉志中;化肥包裝 多點(diǎn)人文關(guān)懷[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2001年

4 王淑芳;思想政治理論課教學(xué) 更需要人文關(guān)懷[N];中國教育報(bào);2005年

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6 楊小立 周春琴;對(duì)孕產(chǎn)婦的人文關(guān)懷[N];健康報(bào);2003年

7 劉增惠;老子的思想與“人文關(guān)懷”[N];中國社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2006年

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9 福建省福州市茶會(huì)小區(qū) 龍麗萍;給病人更多的人文關(guān)懷[N];健康時(shí)報(bào);2006年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李宜江;青年教師學(xué)術(shù)與生活的歷史境遇[D];華東師范大學(xué);2013年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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4 褚仁君;金山區(qū)青年教師培養(yǎng)研究[D];華東師范大學(xué);2001年

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本文編號(hào)：2569645