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寧波電大開放教育網(wǎng)上教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究

發(fā)布時(shí)間:2019-10-13 12:57
【摘要】:網(wǎng)上教學(xué)在電大開放教育教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用。文章在各類數(shù)據(jù)采集、問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談的基礎(chǔ)上,全面梳理了寧波電大網(wǎng)上教學(xué)資源的配置情況、網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的安排及實(shí)施效果,重點(diǎn)分析了師生調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果,并得出若干調(diào)查研究的結(jié)論,為進(jìn)一步提高網(wǎng)上教學(xué)的有效性奠定了基礎(chǔ)。
【作者單位】: 寧波廣播電視大學(xué)教務(wù)處;
【基金】:寧波市教育科學(xué)規(guī)劃2011年課題《遠(yuǎn)程開放教育網(wǎng)上教學(xué)有效性研究》(編號(hào):YGH100)研究成果
【分類號(hào)】:G728.8;G434

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 孫小飛;;高等學(xué)校教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)使用情況的研究[J];青年文學(xué)家;2011年07期

2 陳甫英;;提升“行為引導(dǎo)”教學(xué)有效性的策略——以電大實(shí)用課程應(yīng)用“行為引導(dǎo)”教學(xué)為例[J];天津電大學(xué)報(bào);2010年01期

3 張創(chuàng)偉,嚴(yán)娟娣;廣播電視大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究[J];高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào));2005年04期

4 趙丹;;香港高校圖書館信息素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)課程的調(diào)查與分析[J];圖書館工作與研究;2009年12期

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

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3 龔志武;遠(yuǎn)程開放大學(xué)的演變和發(fā)展趨勢(shì)研究[D];華南師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)會(huì)議論文 前5條

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相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 ;香港和記環(huán)訊推出新一代網(wǎng)上教學(xué)應(yīng)用[N];人民郵電;2004年

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3 本報(bào)記者 黃瑩;網(wǎng)上教學(xué)助力傳統(tǒng)教學(xué)[N];黔西南日?qǐng)?bào);2009年

4 ;無(wú)奈之舉 意外收獲[N];中華讀書報(bào);2003年

5 本報(bào)記者  鐘偉;網(wǎng)絡(luò)教學(xué):不適感不是我要的狀態(tài)[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

6 本報(bào)記者 李大洪;網(wǎng)上教學(xué)挑戰(zhàn)課堂教學(xué)[N];遼寧日?qǐng)?bào);2001年

7 中央廣播電視大學(xué) 胡吉成;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生交互方法[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

8 邱紅威;非常時(shí)期的網(wǎng)上教學(xué)[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2003年

9 張坤 凡偉 海真;網(wǎng)絡(luò)聊天室成了虛擬學(xué)校[N];東營(yíng)日?qǐng)?bào);2007年

10 美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)北京代表處 陳智勇;網(wǎng)上學(xué)校和課程重塑美國(guó)教育[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 秦永紅;基于Struts和設(shè)計(jì)模式的個(gè)性化網(wǎng)上教學(xué)論壇[D];天津大學(xué);2005年

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3 趙玲莉;基于ASP的網(wǎng)上教學(xué)論壇設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2013年

4 狄曉暄;以混合式教學(xué)改善遠(yuǎn)程教學(xué)效果的研究[D];首都師范大學(xué);2011年

5 汲業(yè);e-Learning系統(tǒng)的研究[D];大連理工大學(xué);2005年

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本文編號(hào):2548681

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