【摘要】：無論是在教育理論界,還是在中小學教育實踐中,"教學法"都曾經(jīng)是受關注的重要議題。由于種種原因,時至今日,"教學法"已經(jīng)成為教育理論界和實踐界都不甚關心也不甚了了的話題。本次討論,圍繞"教學法"相關的常識性話題展開,以期更好理解"教學法"及其相關問題。
【作者單位】： 華東師范大學教育系;華東師范大學課程與教學研究所;
【分類號】：G424

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 德龍,周蘇;關于教學法[J];蘇州工藝美術職業(yè)技術學院學報;2005年02期

2 李小玉;;角色互換師生雙贏模式教學法研究[J];滄桑;2009年03期

3 許軍,羅飛路;針對學員特點,改進《動態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理》課程教學[J];裝甲兵工程學院學報;1999年04期

4 王勇;;“小集團”教學法研究[J];江西理工大學學報;2006年02期

5 劉文章,范競芳,鄭盛梓,孔德音;多媒體計算機輔助教學法研究[J];中國輕工教育;2002年03期

6 陳桂生;;“集體備課”辨析[J];中國教育學刊;2006年09期

7 陳桂生;;教學法的命運[J];全球教育展望;2007年04期

8 孟昭良;;高師應加強教學法研究——啟發(fā)式教學芻議[J];遼寧教育研究;1989年05期

9 姚文忠;;關于比較教學法研究的一個具體建議[J];中國教育學刊;1980年02期

10 李霍甫;;組織教師進修——蘇聯(lián)中小學教育專題評介之九[J];外國中小學教育;1983年04期

相關重要報紙文章 前3條

1 教育部人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所所長、教授、博士生導師 鐘啟泉;有效教學的最終標準是學生成長[N];中國教育報;2007年

2 本報記者　 蘇軍;專家會診“低效教學”[N];文匯報;2006年

3 高士霞 王文玲;撫松縣教育局創(chuàng)新載體扎實推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動[N];長白山日報;2011年

相關碩士學位論文 前1條

1 楊帆;新課程背景下暗示教學法研究[D];哈爾濱師范大學;2012年

，

本文編號：2535178