【摘要】：闡述翻轉課堂的來源和本質,分析翻轉課堂的概念和教學模式。針對如何利用基于網(wǎng)絡的醫(yī)學多媒體課程資源平臺實施翻轉課堂的教學理念,提出以醫(yī)學多媒體課程資源平臺為支撐的翻轉課堂的教學方案和學生的學習過程。以教學案例為基礎討論翻轉課堂教學模式的3個階段及實施細則,總結翻轉課堂為教師帶來的挑戰(zhàn)。
[Abstract]:This paper expounds the origin and essence of flipping classroom, and analyzes the concept and teaching mode of flipping classroom. Aiming at how to make use of the medical multimedia course resource platform based on network to implement the teaching idea of flipping classroom, this paper puts forward the teaching scheme of flipping classroom and the learning process of students based on the platform of medical multimedia course resource. Based on the teaching cases, this paper discusses the three stages and implementation details of the flipping classroom teaching model, and summarizes the challenges brought by the flipping classroom to the teachers.
【作者單位】： 上海中醫(yī)藥大學計算機教學中心;
【分類號】：G434;R-4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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