【摘要】：針對(duì)目前高校課程評(píng)價(jià)中存在的問題,利用Moodle的評(píng)價(jià)功能,構(gòu)建基于Moodle的高校課程考試評(píng)價(jià)體系,從過程性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)、互動(dòng)評(píng)價(jià)三個(gè)方面,通過課程資源學(xué)習(xí)管理、聊天、討論區(qū)、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、師生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)等模塊,共同完成對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià),使高校課程考試評(píng)價(jià)更加客觀、全面、高效。
[Abstract]:In view of the problems existing in the curriculum evaluation of colleges and universities at present, this paper uses the evaluation function of Moodle to construct the evaluation system of college curriculum examination based on Moodle. The evaluation system is based on process evaluation, summary evaluation and interactive evaluation, and is managed through curriculum resources. The modules of chat, discussion area, homework, test, teacher-student evaluation, peer evaluation and student self-evaluation are used to complete the comprehensive evaluation of students and make the evaluation of college curriculum examination more objective, comprehensive and efficient.
【作者單位】： 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處;
【基金】：云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦項(xiàng)目“云南省高校深入推進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度改革研究”(ZJY1303)
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2453604