【摘要】：正曾有一位年輕教師跟我聯(lián)系,讓我"指點(diǎn)成長之路"。我建議說,先把《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》放在案頭,作為行動(dòng)標(biāo)桿時(shí)時(shí)對照,就會(huì)清楚自己該做什么。但讓我驚訝的是,他竟不知道有教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)這回事。我又隨機(jī)詢問了身邊其他一些教師,大部分人對教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都表示不知道或知之甚少。
[Abstract]:I was contacted by a young teacher to show me the way to grow. I suggest that you know what to do when you put the Professional Standards for Middle School Teachers (try out) on your desk, as a benchmark of action at all times. But to my surprise, he didn't know there was a professional standard for teachers. I randomly asked other teachers around me, most of whom did not know or knew little about the professional standards of teachers.
【作者單位】： 江蘇省蘇州市教育科學(xué)研究院;
【分類號】：G521

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本文編號：2403929