發(fā)布時(shí)間：2017-10-03 06:08

  本文關(guān)鍵詞：體驗(yàn)學(xué)習(xí)的精神

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【摘要】：體驗(yàn)學(xué)習(xí)顯示為知識(shí)觀的新范式,而并非簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方式的改變。體驗(yàn)學(xué)習(xí)的基本精神是由學(xué)生"面向復(fù)雜本身"、"整體學(xué)習(xí)"、"熱情求知"。它既不是"授人以魚(yú)",甚至也不是"授人以漁",而是"由人以漁"。
【作者單位】： 廣東教育學(xué)院教育系
【關(guān)鍵詞】： 體驗(yàn)學(xué)習(xí) 面向復(fù)雜 整體學(xué)習(xí) 熱情求知
【分類(lèi)號(hào)】：G424
【正文快照】： “體驗(yàn)學(xué)習(xí)”意味著學(xué)生親自參與、親身體驗(yàn)。它承認(rèn)“做中學(xué)”、“全身反應(yīng)學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”、“研究性學(xué)習(xí)”、“課題式學(xué)習(xí)”等學(xué)習(xí)方式的有效性,但更看重與之相關(guān)的“知識(shí)觀”的整體轉(zhuǎn)換。體驗(yàn)學(xué)習(xí)是由“旁觀者知識(shí)觀”義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)向“參與者知識(shí)觀”

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 康永久;教育制度的生成與變革——新制度教育學(xué)論綱[D];華中師范大學(xué);2001年

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6 周漢華;中國(guó)法制改革論綱：從西方現(xiàn)實(shí)主義法律運(yùn)動(dòng)談起[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2000年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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