發(fā)布時間：2017-09-28 22:35

  本文關(guān)鍵詞：教師個人實(shí)踐知識:教師專業(yè)化的發(fā)展路徑

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【摘要】：教師個人實(shí)踐知識是教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),對教師的專業(yè)發(fā)展具有重要意義。教師需要用教師個人實(shí)踐知識來完善自身,這是教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)化的一個發(fā)展路徑。
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院 廣西師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 個人實(shí)踐知識 教師專業(yè)發(fā)展 交往
【基金】：廣西壯族自治區(qū)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目,項(xiàng)目編號:2007106020401M17
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 隨著世界范圍內(nèi)教育改革的不斷推進(jìn),教師的專業(yè)發(fā)展越來越受到公眾的重視。教師專業(yè)發(fā)展不僅是指教師專業(yè)規(guī)范化和教師專業(yè)自主權(quán),更重要的是關(guān)注教師個人的專業(yè)成長自由以及教師得以安身立命的職業(yè)保障,更加體現(xiàn)當(dāng)今社會的人文關(guān)懷。教師個人實(shí)踐知識由此日益受到教育研究視

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：938483