本文關(guān)鍵詞：終身教育理念對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的影響

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【摘要】：正一、終身教育理念的提出1972年5月,聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育委員會(huì)出版的《學(xué)會(huì)生存———教育世界的今天和明天》提出"唯有全面的終身教育才能夠培養(yǎng)完善的人"的觀點(diǎn),這一觀點(diǎn)隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來而越發(fā)引起人們的重視,至今已成為這一時(shí)代全人類的共識(shí)。對(duì)于教師而言,終身教育更是具有非常重要的意義,從某
【作者單位】： 重慶文理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師專業(yè)發(fā)展 終身教育體系 終身教育理念 教師教育體系 教師成長(zhǎng) 終身學(xué)習(xí) 繼續(xù)教育 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 學(xué)會(huì)生存 教育委員會(huì)
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： 一、終身教育理念的提出1972年5月,聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育委員會(huì)出版的《學(xué)會(huì)生存———教育世界的今天和明天》提出“唯有全面的終身教育才能夠培養(yǎng)完善的人”的觀點(diǎn),這一觀點(diǎn)隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來而越發(fā)引起人們的重視,至今已成為這一時(shí)代全人類的共識(shí)。對(duì)于教師而言,

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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