發(fā)布時間：2017-09-27 08:41

  本文關(guān)鍵詞：試論多元文化教育思想的產(chǎn)生及其對課程理論的影響

  更多相關(guān)文章： 文化性認(rèn)知 多元文化 課程內(nèi)容 教育思想 課程理論 知識構(gòu)建 少數(shù)民族 中產(chǎn)階級 學(xué)生 教育改革

【摘要】：隨著文化交流的不斷發(fā)展,多元文化趨勢在世界許多國家相繼出現(xiàn)。在一定社會背景下,多元文化教育思想首先出現(xiàn)在美國,并已成為指導(dǎo)西方各國教育改革的理論基礎(chǔ)。多元文化教育理論的核心是改變白人中產(chǎn)階級文化標(biāo)準(zhǔn),在課程中體現(xiàn)多民族多元文化內(nèi)容,讓學(xué)生掌握多元文化社會中必需的知識、態(tài)度和技能,促進(jìn)多元文化社會的共同利益和發(fā)展。它主張整合課程內(nèi)容,重視知識構(gòu)建,開展平等性教學(xué),促進(jìn)各民族學(xué)生學(xué)業(yè)成功。
【作者單位】： 美國新墨西哥州立大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 文化性認(rèn)知 多元文化 課程內(nèi)容 教育思想 課程理論 知識構(gòu)建 少數(shù)民族 中產(chǎn)階級 學(xué)生 教育改革
【分類號】：G423
【正文快照】： 隨著國際文化交流的發(fā)展,越來越多的中國人走向世界,從這個意義上講,中國人是世界上分布最廣泛的民族之一。中國文化已成為世界的多元文化之一,同時,除北美和歐洲傳統(tǒng)的移民國家之外,許多國家也出現(xiàn)了文化多元現(xiàn)象,即使像日本和韓國這樣的亞洲單一民族國家,由于周邊國家移民

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 馮增俊;;中國高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展模式探析[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2006年04期

2 路書紅;;論教學(xué)理論的文化意蘊[J];當(dāng)代教育科學(xué);2006年17期

3 何元春;蘇丕仁;;國球長盛不衰的文化學(xué)審視[J];體育文化導(dǎo)刊;2006年01期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 高寶立;高等職業(yè)院校人文教育問題研究[D];廈門大學(xué);2007年

2 劉曉U，

本文編號：928726