大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題的誘因及其對(duì)策
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題的誘因及其對(duì)策
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【摘要】:就業(yè)是大學(xué)生成長(zhǎng)中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。相當(dāng)一部分大學(xué)生面對(duì)就業(yè)難深感焦慮、困擾,誘發(fā)大學(xué)生出現(xiàn)各種心理問(wèn)題,嚴(yán)重?fù)p害大學(xué)生畢業(yè)生的身心健康。在初步分析大學(xué)生生就業(yè)的心理問(wèn)題成因基礎(chǔ)上,提出了構(gòu)筑多層面心理保健體系、加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、提高大學(xué)生專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)等措施。
【作者單位】: 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文院;湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)工部;
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)生 就業(yè) 心理問(wèn)題
【分類號(hào)】:G647.38;B844.2
【正文快照】: 隨著我國(guó)高等教育大眾化時(shí)代的來(lái)臨,高校畢業(yè)生就業(yè)形式變的越來(lái)越嚴(yán)峻,就業(yè)所引發(fā)的心理問(wèn)題也日趨凸顯。有調(diào)查顯示:大學(xué)畢業(yè)生感到焦慮、自卑的人數(shù)比例分別為24.8%、17.8%【1】。由此可見(jiàn),相當(dāng)一部分大學(xué)生面對(duì)就業(yè)和步入社會(huì)深感焦慮、困擾,存在著不同程度的心理障礙。
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