本文關(guān)鍵詞：學(xué)校、家庭因素對小學(xué)六年級學(xué)生自我評價的影響

  更多相關(guān)文章： 自我評價 學(xué)習(xí)成績 父母關(guān)系 教師接納 同伴接納

【摘要】：小學(xué)六年級是兒童自我評價發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點。本文用自編的《小學(xué)六年級學(xué)生自我評價問卷》為測量工具,考察小學(xué)六年級學(xué)生的自我評價與性別、學(xué)習(xí)成績、教師接納、家長評估智商(簡稱"評估智商",以下同)、同伴接納之間的關(guān)系。結(jié)果顯示自我評價與各因素之間呈正相關(guān)。性別、家長關(guān)系、教師接納、評估智商、同伴接納這五個因素對學(xué)生的自我評價有較好的預(yù)測作用,學(xué)習(xí)成績則是通過對教師接納、評估智商和同伴接納的預(yù)測作用,間接地預(yù)測自我評價。
【作者單位】： 福州大學(xué)人文學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 自我評價 學(xué)習(xí)成績 父母關(guān)系 教師接納 同伴接納
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1前言德國著名作家約翰·保羅曾說:“一個人真正偉大之處,就在于他能夠認(rèn)識自己”。自我評價是個體在參考他人的表現(xiàn)、他人對自己的評價,并在自我認(rèn)識和自我體驗的基礎(chǔ)上,對自己做出的有關(guān)生理自我、心理自我和社會自我這三個方面的看法和評估。青少年兒童的自我評價在發(fā)展的

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【相似文獻(xiàn)】

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1 金生，

本文編號：858280