本文關(guān)鍵詞：教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的理性培育與均衡發(fā)展

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【摘要】：城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合配套改革試驗(yàn)的實(shí)質(zhì)性意義在于通過各種社會單元要素的系統(tǒng)改革加快突破城鄉(xiāng)二元對社會整體發(fā)展的制約。教育作為社會單元要素之一,是社會公平的基礎(chǔ)和民族振興的基石。教育改革是促使其加快改革的直接動因。重慶教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革必須立足重慶特色,從城鄉(xiāng)教育彌合的結(jié)構(gòu)性反思、城鄉(xiāng)教育改革的意義性實(shí)踐、動態(tài)式開放性城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌思維架構(gòu)、推進(jìn)城鄉(xiāng)教育發(fā)展性均衡的角度.努力加快重慶教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌理性培育下的視角突圍。
【作者單位】： 重慶市教育委員會;重慶文理學(xué)院法政系;
【關(guān)鍵詞】： 彌合 發(fā)展性均衡 教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌 重慶特色 城鄉(xiāng)教育 重慶教育 教育改革 均衡發(fā)展 統(tǒng)籌城鄉(xiāng) 統(tǒng)籌發(fā)展
【分類號】：G521
【正文快照】： 社會的進(jìn)步和發(fā)展依賴于各結(jié)構(gòu)要素的整體優(yōu)化,依賴于各系統(tǒng)單元的有機(jī)融合,透過微觀形態(tài)的資源配置,尋找良性協(xié)調(diào)的社會發(fā)展性空間,凸顯和增強(qiáng)各結(jié)構(gòu)要素的鉆性,破解制約社會整體進(jìn)步的歷史性和意識性分割,實(shí)踐包括教育在內(nèi)的諸社會單元的視角突圍,從社會的本真性角度去彌合

【相似文獻(xiàn)】

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