本文關(guān)鍵詞：論和諧社會(huì)中的教師素養(yǎng)

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【摘要】：隨著社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的發(fā)展,對教師的要求也越來越高,社會(huì)主義和諧社會(huì)中教師為創(chuàng)建和諧校園應(yīng)該具備師德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、法律素養(yǎng)、創(chuàng)新與科研素養(yǎng),只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
【作者單位】： 衡水學(xué)院分院信息技術(shù)系
【關(guān)鍵詞】： 教師素養(yǎng) 和諧社會(huì)
【分類號】：G451
【正文快照】： 構(gòu)建和諧社會(huì)的提出對學(xué)校的發(fā)展提出了新的要求,和諧校園的建設(shè)已成為構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。和諧校園的建設(shè)中教師的素養(yǎng)必須符合社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求,才能實(shí)現(xiàn)和諧校園的建設(shè)。因而在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐中,教師必須不斷提高自己各方面的素養(yǎng)以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展

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