本文關(guān)鍵詞：中國的財(cái)政分權(quán)與教育發(fā)展

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【摘要】：正一、有限財(cái)政分權(quán)和教育發(fā)展:一個(gè)分析框架近年來,國內(nèi)外學(xué)者對中國事實(shí)上的分權(quán)體制給予了高度關(guān)注,并認(rèn)為中國改革開放以來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展本質(zhì)上得益于這種分權(quán)
【作者單位】： 中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 財(cái)政分權(quán)體制 地方政府 教育發(fā)展 教育水平提高 財(cái)政支出 財(cái)政收入 師生比 分稅制改革 等級教育 高校師生
【基金】：“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃資助”(“NCET”) “北京地區(qū)高等學(xué)校學(xué)科群建設(shè)項(xiàng)目——首都經(jīng)濟(jì)”項(xiàng)目的資助
【分類號】：G521;F812.2
【正文快照】： 一、有限財(cái)政分權(quán)和教育發(fā)展:一個(gè)分析框架近年來,國內(nèi)外學(xué)者對中國事實(shí)上的分權(quán)體制給予了高度關(guān)注,并認(rèn)為中國改革開放以來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展本質(zhì)上得益于這種分權(quán)所釋放的能量(Montionla,Qian和Weingast,1995;Qian和Weingast,1996,1997;Jin,Qian和Weinagast,2005;張晏,2005;周黎安

【相似文獻(xiàn)】

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