本文關(guān)鍵詞：基于課程運(yùn)作機(jī)制視野的課程資源管理:主體、策略與程式

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【摘要】：在課程運(yùn)作機(jī)制的框架下,課程資源管理面臨的問(wèn)題主要是明確課程資源管理的主體、課程資源管理的策略以及課程資源管理的程式,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)課程資源有效的組織、分配和規(guī)劃,提高課程資源的利用效率。
【作者單位】： 徐州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 課程運(yùn)作機(jī)制 課程資源 課程資源管理
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國(guó)家青年基金課題“我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革中的課程運(yùn)作機(jī)制研究”(CHA060071)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G423
【正文快照】： 課程資源是課程運(yùn)作機(jī)制支持系統(tǒng)中最務(wù)實(shí)和最具體的要素,它的作用也最直接和有效,因此,課程資源成為當(dāng)前課程改革中探討的熱點(diǎn)問(wèn)題。在當(dāng)前的課程改革背景下,課程資源面臨的問(wèn)題不是從無(wú)到有的創(chuàng)設(shè)過(guò)程,而是如何改變我們的課程資源觀念,把以前我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的課程資源納入

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本文編號(hào)：834020