本文關(guān)鍵詞：毛澤東的青年學(xué)生思想政治教育觀研究

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【摘要】： 本項目主要研究了毛澤東的青年學(xué)生思想政治教育觀形成和發(fā)展的過程、基礎(chǔ),及其目標(biāo)、內(nèi)容、方法和意義。具體分為四個部分進行研究。 第一章為緒論部分主要闡釋了研究本項目的緣起、現(xiàn)狀和思路,以及研究的創(chuàng)新、問題和原則與方法等。 第二章主要闡釋了毛澤東的青年學(xué)生思想政治教育觀形成和發(fā)展的過程和基礎(chǔ)。其中,“過程”經(jīng)歷了孕育、形成、發(fā)展和進一步發(fā)展與曲折兼容四個階段;“基礎(chǔ)”包括毛澤東在青少年時期的求學(xué)經(jīng)歷和躬身教育等實踐活動的深刻思考,對馬克思主義理論和民族傳統(tǒng)文化之優(yōu)秀遺產(chǎn)的批判繼承等。 第三章主要闡釋了毛澤東的青年學(xué)生思想政治教育觀的目標(biāo)、內(nèi)容和方法。毛澤東希望青年學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的人;成為有社會主義覺悟有文化的勞動者;成為“又紅又�！钡慕影嗳恕Ｍ瑫r,為了提高青年學(xué)生的政治思想覺悟,毛澤東要求對青年學(xué)生要進行馬列主義、中國近代國恥史、艱苦奮斗、勤儉建國、紀(jì)律等教育,并組織他們向工農(nóng)學(xué)習(xí),走社會實踐道路。在教育方法上,毛澤東提出了理論聯(lián)系實際、細(xì)致講理、民主管理,以及黨、團組織、學(xué)校和家庭齊心協(xié)力的網(wǎng)絡(luò)式等教育方法。 第四章主要闡釋了毛澤東的青年學(xué)生思想政治教育觀的重要意義。包括正、反兩方面的歷史意義和具有指導(dǎo)性的現(xiàn)實意義。
【關(guān)鍵詞】：毛澤東 青年學(xué)生 思想政治教育 思想研究
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G41
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-7
• 第一章 緒論7-12
• 1.1 研究的緣起、現(xiàn)狀和思路7-9
• 1.2 研究的創(chuàng)新和問題9-10
• 1.3 研究的原則和方法10-12
• 第二章 毛澤東的青年學(xué)生思想政治教育觀的形成和發(fā)展12-28
• 2.1 毛澤東的青年學(xué)生思想政治教育觀形成和發(fā)展的過程12-17
• 2.2 毛澤東的青年學(xué)生思想政治教育觀形成和發(fā)展的基礎(chǔ)17-28
• 第三章 毛澤東的青年學(xué)生思想政治教育觀的基本內(nèi)容28-43
• 3.1 毛澤東加強青年學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)28-31
• 3.2 毛澤東加強青年學(xué)生思想政治教育的學(xué)習(xí)要求31-37
• 3.3 毛澤東加強青年學(xué)生思想政治教育的方法37-43
• 第四章 毛澤東的青年學(xué)生思想政治教育觀的意義43-53
• 4.1 毛澤東的青年學(xué)生思想政治教育的歷史貢獻43-45
• 4.2 毛澤東的青年學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實意義45-51
• 4.3 毛澤東的青年學(xué)生思想政治教育的不足之處51-53
• 結(jié)語53-54
• 參考文獻54-58
• 致謝58-59
• 附錄一: 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文59-60

【引證文獻】

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳欣欣;延安時期毛澤東馬克思主義大眾化思想研究[D];吉林大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 丁亞青;毛澤東青年教育思想研究[D];蘭州理工大學(xué);2012年

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本文編號：832530