發(fā)布時(shí)間：2017-09-09 18:13

  本文關(guān)鍵詞：游戲教育中一種有效的學(xué)生行為控制機(jī)制

  更多相關(guān)文章： 游戲教育 學(xué)習(xí)行為 不可控制性 信任預(yù)測 博弈控制

【摘要】：實(shí)用的教育游戲必須能夠在實(shí)際教學(xué)中對學(xué)生行為進(jìn)行有效控制,然而已有研究大多缺乏對學(xué)生行為的不可控制性進(jìn)行深入討論,致使教育游戲無法真正滿足實(shí)際教學(xué)的需要。本文將學(xué)生行為信任預(yù)測與博弈分析相結(jié)合,提出了一種適用于游戲教學(xué)中學(xué)生行為控制的機(jī)制。為確保該機(jī)制的有效性,本文給出了基于該機(jī)制對游戲教學(xué)實(shí)施控制的具體過程,還詳細(xì)討論了該機(jī)制與其它傳統(tǒng)機(jī)制相比較所具備的優(yōu)勢。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;東南大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 游戲教育 學(xué)習(xí)行為 不可控制性 信任預(yù)測 博弈控制
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言教育游戲[1-3]的出現(xiàn)才短短幾十年,但其爆炸式的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的預(yù)想,對教育形成了極大沖擊。教育游戲結(jié)合了玩樂與學(xué)習(xí)的雙重功能,打破了傳統(tǒng)教育模式的刻板僵化,為學(xué)習(xí)者提供了一種新型的學(xué)習(xí)方式。目前對教育游戲的研究主要在理論研究和實(shí)踐研究兩個(gè)方面展開

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本文編號：821986