本文關(guān)鍵詞：試論教育的定義

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【摘要】：學(xué)習(xí)教育學(xué),首先要搞清楚"什么是教育"、"教育的本質(zhì)是什么"的問題。從總體上對教育的內(nèi)涵、外延和教育的現(xiàn)象與本質(zhì)問題有一個正確認(rèn)識,對于我們把握教育最一般的規(guī)律,及時更新教育理論、教育思想、教育觀念,都具有重要意義。而且,探討教育定義對于教育實際工作也具有重大的指導(dǎo)意義。因為它直接影響著教育方針政策的制訂,教育評價標(biāo)準(zhǔn)和尺度的把握,影響整個教育的發(fā)展方向。
【作者單位】： 山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育 定義 廣義 狹義 本質(zhì)
【分類號】：G40-011
【正文快照】： 一教育是人類社會特有的活動。所以,自有人類社會以來,人們對教育這個現(xiàn)象就有著種種不同的解釋和說明。中國古代儒家經(jīng)典四書之一的《中庸》稱:“修道之為教。”戰(zhàn)國時期的荀子也說:“以善先人者謂之教�！贝呵飸�(zhàn)國末期的教育名篇《學(xué)記》稱“:教也者,長善而救其失者也�！�

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本文編號：810341