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學(xué)校德育的人文關(guān)懷價(jià)值研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-04 16:42

  本文關(guān)鍵詞:學(xué)校德育的人文關(guān)懷價(jià)值研究


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【摘要】:浙江大學(xué)法學(xué)院王東莉教授在"十五"期間申請(qǐng)并完成了國(guó)家社科基金(教育類)課題"學(xué)校德育的人文關(guān)懷價(jià)值研究"編號(hào)為BEA030020。該課題在對(duì)國(guó)內(nèi)外大量直接或間接研究成果的分析與借鑒,對(duì)學(xué)校德育的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展深入思考的基礎(chǔ)上,結(jié)合多年來(lái)對(duì)德育人文關(guān)懷話題的不懈探索,提出了德育要真正深入人心,發(fā)揮其應(yīng)有的建設(shè)人本身、促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用,就必須堅(jiān)持以人為本的核心理念,充分發(fā)揮德育人文關(guān)懷的核心功能的思想。
【作者單位】: 浙江大學(xué)法學(xué)院思想政治教育系
【關(guān)鍵詞】人文關(guān)懷 德育實(shí)踐 以人為本 德性人格 受教育者 學(xué)校德育 核心理念 價(jià)值研究 德育實(shí)效 人文精神
【分類號(hào)】:G41
【正文快照】: 一、學(xué)校德育人文關(guān)懷的現(xiàn)實(shí)背景德育,,作為培養(yǎng)人的思想道德素質(zhì)、提高人的思想道德修養(yǎng)的主渠道,歷來(lái)受到黨和政府及各級(jí)學(xué)校的重視,“德育首位”的理念早己深入人心。然而,長(zhǎng)期以來(lái),德育效果不佳的現(xiàn)象一直非常突出。盡管影響德育實(shí)效的因素很多,但德育缺少人文關(guān)懷

【相似文獻(xiàn)】

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2 趙瑞祥;論實(shí)踐與知識(shí)在德育過程中的作用[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1984年01期

3 趙瑞祥;;論實(shí)踐與知識(shí)在德育過程中的作用[J];廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1984年01期

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5 于欽波;;德育效果差的癥結(jié)及其救治之道[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1988年05期

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8 陳述清;;關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段中學(xué)德育問題的思索[J];江西教育學(xué)院學(xué)報(bào);1989年03期

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2 黃書元 北京益學(xué)網(wǎng)董事長(zhǎng);網(wǎng)絡(luò)文化的最高境界[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

3 趙世超 劉驚鐸(作者單位:陜西師范大學(xué));學(xué)校德育改革的實(shí)踐著力點(diǎn)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

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7 劉長(zhǎng)明;國(guó)民素質(zhì)與產(chǎn)品質(zhì)量[N];人民日?qǐng)?bào);2000年

8 寧新昌;實(shí)事求是的人文關(guān)懷[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2000年

9 羅亞明;德育“智育化”的誤區(qū)[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2000年

10 陳遼;轉(zhuǎn)型期的人文關(guān)懷[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2000年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

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2 馬維娜;局外生存:相遇在學(xué)校場(chǎng)域[D];南京師范大學(xué);2002年

3 張春美;基因不能做什么——現(xiàn)代基因技術(shù)的倫理思考[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

4 王朝明;中國(guó)轉(zhuǎn)型期城鎮(zhèn)反貧困理論與實(shí)踐研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2004年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 徐思紅;論人物類電視紀(jì)錄片的人文關(guān)懷[D];暨南大學(xué);2000年

3 徐玉娟;儒家心性修養(yǎng)論及對(duì)當(dāng)代德育的啟示[D];首都師范大學(xué);2000年

4 蒙曉陽(yáng);自然人人格權(quán)客體范圍之?dāng)U張——法的人文關(guān)懷體現(xiàn)[D];廣西大學(xué);2001年

5 施莉明;注重職教特色 構(gòu)建新時(shí)期開放型德育課程體系[D];福建師范大學(xué);2001年

6 張述亞;災(zāi)難新聞報(bào)道初探[D];廣西大學(xué);2002年

7 王明生;論都市類報(bào)紙的大眾熱線與受眾需要[D];廣西大學(xué);2002年

8 楊賢玉;道是無(wú)情卻有情[D];華中師范大學(xué);2002年

9 全群艷;論杜拉斯創(chuàng)作的“邊緣性”與“反叛性”[D];西北大學(xué);2002年

10 李雪梅;面對(duì)世俗的人文關(guān)懷[D];華中師范大學(xué);2002年



本文編號(hào):792681

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