本文關(guān)鍵詞：成長(zhǎng)記錄袋:一種全新的學(xué)生評(píng)價(jià)方式

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【摘要】：成長(zhǎng)記錄袋評(píng)定是通過(guò)對(duì)記錄袋的制作過(guò)程和最終結(jié)果的分析而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià),它是學(xué)生評(píng)價(jià)與反思的有效途徑。本文在明確成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)涵義和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)成長(zhǎng)記錄袋的建立和實(shí)施過(guò)程及取得的成效進(jìn)行探索,并提出在應(yīng)用成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)法時(shí)的思考。
【作者單位】： 江蘇省宿遷學(xué)院教師教育系;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)生評(píng)價(jià) 成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià) 教育評(píng)價(jià) 反思 評(píng)價(jià)方式 實(shí)施過(guò)程 作品 教師 收集 評(píng)定
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 一、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的涵義和特點(diǎn)(一)成長(zhǎng)記錄袋的涵義成長(zhǎng)記錄袋源于記錄袋,它來(lái)源于意大利語(yǔ)portafoglio,有文件夾、公事包和代表作選輯等多重含義。20世紀(jì)80年代以來(lái),西方許多國(guó)家的中小學(xué)都經(jīng)歷了一場(chǎng)“教育評(píng)價(jià)改革運(yùn)動(dòng)”,而成長(zhǎng)記錄袋就是在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中形成和發(fā)展起來(lái)的

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張莉萍,蘇喜斌;考試與素質(zhì)教育[J];保定師范專科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年03期

2 林向陽(yáng),黃漢升;論普通高校體育教材的篩選機(jī)制和評(píng)價(jià)模型[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2005年01期

3 林向陽(yáng);普通高校體育教材的調(diào)研報(bào)告[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2005年11期

4 陳s，

本文編號(hào)：788403