本文關(guān)鍵詞：瑞典教師教育培養(yǎng)模式及課程設(shè)置對我國教師教育改革的啟示

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【摘要】：從20世紀70年代到21世紀初,瑞典對本國教師教育進行了幾次改革,在教師教育的培養(yǎng)模式上由傳統(tǒng)的多軌制變?yōu)閱诬壷?課程設(shè)置上凸現(xiàn)教師專業(yè)化特色,體現(xiàn)了全球教師教育發(fā)展的趨勢。瑞典教師教育的發(fā)展軌跡對我國的教師教育改革有著重要啟示。
【作者單位】： 南京師范大學
【關(guān)鍵詞】： 瑞典教師教育 培養(yǎng)模式 課程體系
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 位于北歐斯堪的納維亞半島的瑞典，是一個典型的高福利、高稅收的國家。它和其他北歐國家一樣，非常重視教育。從20世紀到21世紀初，瑞典進行了幾次教育改革，取得了較好的效果，有力地推動了瑞典社會、經(jīng)濟等各方面的發(fā)展。其中，瑞典在教師教育方面的改革頗具特色，，它的改

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本文編號：781359