本文關(guān)鍵詞：影響山西省農(nóng)村學(xué)校教師教育技術(shù)能力與培訓(xùn)績效的因素分析及對策研究

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【摘要】：文章在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上分析了影響山西省農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力與培訓(xùn)績效的內(nèi)、外部因素,以教育績效為目標提出提高教師教育技術(shù)能力的策略有:以政府投資為主,多渠道改善基礎(chǔ)條件;提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認識水平;加強教師素質(zhì)建設(shè),創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)績效提升基點。
【作者單位】： 山西大同大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 績效技術(shù) 農(nóng)村中小學(xué)教師 教育技術(shù)能力 山西省 加強教師 信息技術(shù)教育 信息化教學(xué)能力 因素分析 教育信息化 農(nóng)村中小學(xué)校
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“促進中部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師信息化教學(xué)能力發(fā)展的研究”成果之一,項目編號:FCB060256
【分類號】：G40-057
【正文快照】： 在我國經(jīng)濟發(fā)展相對落后的中部省區(qū),大多數(shù)農(nóng)村學(xué)校處于經(jīng)濟欠發(fā)達或中等發(fā)達的地區(qū),在這些學(xué)校推動信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用,對于促進教育均衡發(fā)展具有實際意義。山西省是中部六省在經(jīng)濟發(fā)展和教育水平上具有代表性的地區(qū),隨著國家對農(nóng)村中小學(xué)信息化建設(shè)的重視和投入,山西省農(nóng)村學(xué)

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